Tydzień Języka Ojczystego - Szczegóły aktualności - Centrum Kształcenia Ustawicznego

W Szkolnym Tygodniu Języka Ojczystego licealiści chętnie skorzystali z zaproszenia biblioteki szkolnej do zabawy edukacyjnej z alfabetem polskim. Śmiałkowie ochoczo wertowali słowniki (języka polskiego, poprawnej polszczyzny, frazeologiczny, wyrazów obcych, mitów i tradycji kultury), by sprostać wymaganiom zawartym na 3 wylosowanych (spośród 153) kolorowych karteczkach, czyli odpowiedzieć np. co znaczy fraza ”jechać rzemiennym dyszlem”, a co „iść z krzywą ręką”, kogo dotyczy fraza „mieć wychodne”, a kogo „zrobić konkietę”, kto potrafi stosować „sól attycką”, a kto funduje nam „duby smalone” i czy może za to „dostać w papę”.

Uczestników nie wprawiła w konfuzję konieczność zdefiniowania słów typu: cheder, namaz, sztufada, wyjaśniania jak można zabałamucić, co ofiklejda przypomina swym kształtem i czy określenie nasięźrzałowaty może odnosić się do kolegi.

Nasi dzielni słuchacze mieli też szansę, by uświadomić sobie, że słowniki języka polskiego stanowią nie tylko zbiory definicji, ale też wielu istotnych faktów i informacji, jak choćby o tym, jaki kolor mają kwiaty herbaty, kto wbrew własnym przekonaniom uczestniczył w hekatombie, kto uśmiercił Sherlocka Holmesa, kto jest określany królem walca, a kto kryje się za przydomkiem Sabała i z którym utworem angielskiego dramaturga, Williama Szekspira, kojarzy się francuska wioska Azincourt.

Organizatorzy pokazali, że zabawa z językiem ojczystym to nie krotochwila; każdego licealistę, który odniósł triumf kompletem trafnych odpowiedzi, uhonorowano oceną bardzo dobrą z języka polskiego, zaś dodatkową atrakcję stanowiły słodkie smakołyki - ukontentowanie własnego języka.